MA4: Über ein Thema diskutieren Alıştırmaları
MA4: Über ein Thema diskutieren
In den nächsten 20 Jahren sollen Raketen mit Menschen zum Mars fliegen. Dieses Projekt kostet viele Hundert Milliarden Euro und wird kontrovers diskutiert. Sie besuchen an Ihrer Hochschule eine Diskussionsveranstaltung zu diesem Thema. Sie möchten sich an der Diskussion beteiligen und melden sich zu Wort.
MA4: Studiendauer verkürzen
Immer wieder wird kritisiert, dass die Studierenden in Deutschland zu lange für ihr Studium brauchen. Deshalb wird in einer Diskussionsveranstaltung an Ihrer Hochschule darüber gesprochen, wie man die Studiendauer verkürzen kann. Ein Vorschlag ist, die Studienzeit von vier auf drei Jahre zu verkürzen, indem
MA4: Umstrukturierung von Fachbereichen
An Ihrer deutschen Hochschule wird über die Umstrukturierung von Fachbereichen nachgedacht. In einer Diskussionsveranstaltung zu diesem Thema schlägt ein Teilnehmer Folgendes vor: An Ihrer Hochschule sollen einige geisteswissenschaftliche Fächer gestrichen werden, z. B. Philosophie und fremdsprachliche Studiengänge. Denn auf dem Arbeitsmarkt gibt es für Absolventen dieser Fächer nur wenige Angebote. Die finanziellen Mittel der Hochschule sollen stattdessen in technische Studiengänge fließen.
MA4: Internationale Berufschancen
In einer Diskussionsveranstaltung an Ihrer Hochschule geht es um die internationalen Berufschancen der Studierenden. Ein Diskussionsteilnehmer fordert:
MA4: Schulfach "Benehmen und Verhalten"
Zurzeit wird in Deutschland oft beklagt, dass sich Schüler und Jugendliche schlecht benehmen, also z. B. unhöflich sind. Im Pädagogik-Institut Ihrer Hochschule wird über das Thema Verhalten von Jugendlichen diskutiert. Dabei geht es auch um die Frage, ob das Fach "Benehmen und Verhalten" an deutschen Schulen eingeführt werden soll. Der Diskussionsleiter, Herr Dr. Peters, fragt Sie nach Ihrer Meinung zu einem solchen Schulfach.
MA4: Reform von Studiengängen
In einer Diskussionsveranstaltung an Ihrer deutschen Hochschule geht es heute um die Reform von Studiengängen. Ein Bildungspolitiker fordert, dass nicht nur fachliche Noten auf dem Examenszeugnis stehen sollen, sondern auch zusätzliche Qualifikationen, wie z. B. Kommunikationskompetenz, Teamfähigkeit und Engagement. Auch diese Fertigkeiten jedes Studenten sollen benotet werden.
MA4: Stellungnahme zu Fachdeutsch während der Studienzeit
In Ihrem pädagogischen Seminar diskutieren Sie und Ihre Kommilitonen über den Sprachlernprozess von Ausländern. Ein Kommilitone meint, dass viele ausländische Studienbewerber vor der Immatrikulation zu viel Zeit für das Deutschlernen aufwenden. Die Ausländer könnten doch auch während der Studienzeit Fachdeutschkenntnisse erwerben, indem
MA4: Stellungnahme zu Online-Vorlesungen
Dieses Semester sind viele gefragte Vorlesungen schon überfüllt. Manche Kursteilnehmer können dem Professor schwer folgen, wenn sie zu spät kommen und in den Reihen hinten im Hörsaal sitzen müssen. Deshalb hat Ihre Uni geplant, dass diese Vorlesungen gleichzeitig über das Campus-Netz in einem anderen Raum übertragen werden. Die Kursteilnehmer können mit ihrem eigenen Laptop im Zimmer nebenan die Vorlesungen durch Videos hören. In einer Diskussionsveranstaltung werden die Studenten nach ihren Meinungen dazu befragt.
MA4: Stellungnahme zu Laptops im Unterricht
In Ihrem pädagogischen Seminar diskutieren Sie über den Wandel von Bildung. Mit dem digitalen Zeitalter werden immer seltener Papier und Stifte beim Lernen benutzt. Deshalb schlagen manche Kommilitonen vor, dass die Schüler sich mit Laptops ausstatten sollten. Dann könnten die Kinder sowohl in der Schule als auch zu Hause Unterricht haben. Aber die Laptops müsste jede Familie selbst anschaffen, da die Schule nicht für so viele tragbare Computer aufkommen kann.
MA4: Stellungnahme zu freien Öffnungszeiten
In vielen EU-Ländern wird gesetzlich geregelt, dass die Geschäfte an den Wochentagen spätestens um 22 Uhr schließen und an den Sonntagen sowie den Feiertagen geschlossen sein sollen. In Ihrem BWL-Seminar schlägt ein Kommilitone vor, diese Regelung abzuschaffen, sodass die Inhaber der Läden ihre Öffnungszeiten selbst festlegen können. Dadurch gäbe es mehr Flexibilität beim freien Handel.
MA4: Stellungnahme zu späterem Schulbeginn
Neue Untersuchungen haben ergeben, dass die Konzentrationsfähigkeit von Schülern täglich nach 10 Uhr morgens am höchsten ist. Deshalb schlägt ein Kommilitone in ihrem pädagogischen Seminar vor, dass Grundschüler erst nach 10 Uhr zur Schule gehen sollten, um die Lerneffizienz zu erhöhen.
MA4: Stellungnahme zu weniger Fachliteratur in Bibliotheken
In einer Veranstaltung der Universität wird darüber diskutiert, wie die Bibliothek Geld sparen kann. Ein Diskussionsteilnehmer schlägt vor, dass die Bibliothek weniger Fachliteratur anschaffen sollte, und man
MA4: Stellungnahme zu Laptops im Unterricht
In Ihrem pädagogischen Seminar diskutieren Sie über den Wandel von Bildung. Mit dem digitalen Zeitalter werden immer seltener Papier und Stifte beim Lernen benutzt. Deshalb schlagen manche Kommilitonen vor, dass die Schüler sich mit Laptops ausstatten sollten. Dann könnten die Kinder sowohl in der Schule als auch zu Hause Unterricht haben. Aber die Laptops müsste jede Familie selbst anschaffen, da die Schule nicht für so viele tragbare Computer aufkommen kann.